Pastarosiomis savaitėmis dirbome su klausimu dėl valstybinių brandos egzaminų (VBE) pritaikymo. Pastebėjome, kad viename teisės akte numatyta galimybė autistiškiems mokiniams laikyti visus egzaminus savo mokykloje, tačiau PPT pažymos forma šią galimybę susiaurina.
Iškėlėme šį klausimą posėdyje. Kreipėmės į ministeriją raštu. Gavome VTAKI palaikymą.
Sulaukėme Švietimo ministerijos atsakymo – pripažinta techninė klaida, kuri bus ištaisyta pačios ministerijos. Taip pat buvome patikinti, kad autistiški mokiniai, kuriems šis pritaikymas yra paskirtas, galės laikyti visus egzaminus savo mokykloje. Informuojame, kad papildomų veiksmų šeimoms imtis nereikia.
Tai gali atrodyti kaip nedidelis pakeitimas.
Bet šeimoms tai reiškia labai daug. Tai reiškia mažiau nerimo, daugiau saugumo ir didesnę tikimybę mokiniui parodyti savo žinias, o ne stresuoti dėl nežinomybės naujoje aplinkoje. Apie tai labai tiksliai parašė viena mama, kalbėdama apie šių metų savo sūnaus patirtį NMPP.
„Tačiau mūsų darbas šiuo klausimu nesibaigia. Pritaikymo klausimai kyla visuose patikrinimuose – nuo NMPP iki PUPP ir VBE. Ir tik nuosekliai juos keliant, galima pasiekti pokyčių. Mes žinome: kai sąlygos tinkamos – rezultatai keičiasi. Ne todėl, kad vaikas pasikeitė. Todėl, kad buvo sudarytos sąlygos“, – sako Kristina Košel-Patil, asociacijos valdybos pirmininkė.
Dėkojame bendruomenei, kuri dalinasi savo patirtimis ir neleidžia šiems klausimams likti nepastebėtiems.
Advokacinė veikla yra projekto „Kalbėk. Įgalink. Telk: autizmo bendruomenės stiprinimas“, finansuojamo Asmens su negalia teisių apsaugos agentūros prie SADM, dalis.
