Kas laukia autistiško jaunuolio po mokyklos – profesinis mokymas, darbas, o gal universitetas? Susitikime 2026-04-16 17:00–18:30 | nuotoliu girdėsime pasidalijimus apie skirtingus kelius, realias patirtis ir tai, kas padeda jaunam žmogui žengti pirmuosius savarankiško gyvenimo žingsnius. Kartu ieškosime atsakymų, kas iš tiesų veikia – iš tėvų, pačių jaunuolių ir dėstytojų perspektyvos.
Šiame nuotoliniame susitikime kalbėsime apie realius kelius – ne teorijoje, o gyvenime: kas veikia, kas padeda ir su kokiais iššūkiais vis dar susiduriama.
Girdėsime skirtingas perspektyvas – pačių jaunų žmonių, tėvų ir dėstytojų. Tai pokalbis apie pirmuosius savarankiško gyvenimo žingsnius – ir apie tai, kaip juos palengvinti.
Žaneta, Anos (24 m) mama. Ana šiuo metu itin aktyvi: mokosi, dirba, turiningai leidžia laisvalaikį. „Dar visai neseniai apie tai nė nesvajojome“, – sako Žaneta.
Antanas (37 m.), jau išbandė save keliose pozicijose, mokėsi, savanoriavo. Šiuo metu dirba restorane „Pirmas blynas“: „Man patiki skirtingas užduotis, padėkoja, tad manau, sekasi gerai!“
Mokytojas Ričardas Liekis turi galimybę savo mokinius pažinti dar mokykloje, o po baigimo lydi ir profesinio ugdymo etape. Ko reikia, kad autistiški mokiniai įsitvirtintų profesinėje mokykloje?
Motiejus (19 m.) Kauno profesinės technikos mokyklos 2 kurso moksleivis, studijuoja IT: apie studijas, planus ir svajones ateičiai.
Julija Grigėnaitė, VDU dėstytoja, ir Greta Gražytė, VDU absolventė: Kaip universitetas gali tapti prieinamas autistiškiems studentams?
Pokalbį moderuos Kristina Radžvilaitė (LAA „Lietaus vaikai“).
Registracija: https://forms.gle/5UmCspnt1rzDnFV57
