Lapkričio 20 d. beveik 30 Vilniaus Karoliniškių gimnazijos 1 klasės mokinių bei šios mokyklos mokytojų turėjo galimybę nerti į naują – virtualios realybės „Lu“ patirtį. Ji leidžia patirti pasaulį taip, kaip jį patiria autistiškas vaikas, o vėliau ir jaunuolis, vardu Lu. Taip ne tik daugiau sužinoma apie autizmą, tačiau ir per patirtį (nors, žinoma, netiesioginę) […]
Virtuali realybė: patirti autizmą Read More »
Augindami neuroskirtingus – autistiškus ar turinčius ADHD sutrikimą – vaikus, pasitaiko, kad tėvai pradeda geriau pažinti save. Yra tėvų, kurie suvokia, kad jų pačių gyvenime būta ženklų, rodančių neuroskirtingumą, tiesiog tuo metu į tai nebuvo gilinamasi, neieškoma atsakymų ar priskiriama „keistumams“. Laura Valionienė, autizmo temų lektorė, Lietuvos autizmo asociacijos „Lietaus vaikai“ bendruomenės narė, pasakoja, kad jau per
Autizmo veidrodis: kaip vaikai tėvams padeda pamatyti save Read More »
Tėvai, auginantys neuroskirtingus vaikus, susiduria su daugybe iššūkių. Vienas iš jų – kaip atpažinti, ar tam tikras elgesys yra tiesiog nepaklusnumas, ar signalas apie gilesnius sunkumus. Suprasti savo ir vaiko reakcijas ir žinoti, kaip padėti, yra labai svarbu kasdienėje rutinoje bei ateities santykiams. Medūza, kengūra, strutis: ką bendro turiu su jais? – kviečiame į unikalius
Mokymai „Medūza, kengūra, strutis: ką bendro turiu su jais?” Read More »
